高考是一场时间战，要复习大量的知识，就应该利用好有限的自习时间。学习时间是有限的，我们可以通过挑灯夜战扩充有限的时间，也可以提高效率来利用有限的时间。当然，我是非常不同意挑灯夜战的，那是高考的复习的大忌。笔者结合当年自己亲身经历，谈谈利用时间的注意要点，若考生或者是在校的同学能够做到，则必定对你们的学习大有益处。
首先，自己要有一本时间账，要做计划。没有做计划的同学，现在赶紧做。不做计划会觉得复习漫无目的，方向感失重，甚至对自己的复习进度也感到迷茫。之所以会迷茫，是因为你不确定自己的位置。能考三本的同学，做好复习基础知识的计划，按计划实施，可以考上三本。考二本的同学，做好复习优势学科的计划，可以冲一下一本。考一本的同学，做好优势学科准备并吃透历年的高考题，有考上名牌大学的希望。这不是打高空，而是我身边无数同学的例子。
第二，大计划要合理，要与老师同步。要有一个大的复习计划，比如说第一轮复习到什么时间，要达到什么效果，掌握到什么程度；第二轮要重点突击哪些薄弱点，哪些科目需要重点看一看；第三轮的模拟考，要查缺补漏，需要多少时间。高考前几天要干什么，等等。大的复习计划，要与老师的复习进度相一致。好学校的老师一般都是一个教研室一起研制高考复习进度、复习计划，因此他们的计划是可以参照的。你的计划就是在完成他计划之后对自己更高的要求。
第三，小计划要勤做。小计划就是所谓的周计划，天计划甚至是一节课的计划。我每周都把各个科目的时间安排出来，列出一张表，比如说这周要复习近代史，就突击近代史；这周要看近五年的语文高考题。 第四，一天计划要精做。一天计划，是整个计划的核心，做好了可以提高整个学习的效率。一天有几个时候，困顿的时候，效率高的时候，记忆力强的时候，还有晚上最后一节课的时候。困顿的时候建议复习数学、物理、化学等需要大量计算及逻辑思维的学科，这样自己注意力很快会集中，也很快会忘掉困顿。效率高的时候，建议看看地理、历史等需要大量阅读的学科，同时进行记忆，因为效率高的同时记忆也很好。记忆力强的时候，建议记一下常用单词、公式、需要背诵的诗词，以及你认为需要背下的东西。最后一节课，我通常留给自己最讨厌的学科。不是说对这一课不重视，而是最后一节之后可以结束一天的战斗，复习完自己最讨厌的学科，会给每天的学习划上好的结尾。在中途复习这一科如果效果不好，反而影响后面一整天的心情和效率。
每天的计划，最好买本日历或者是便签，每天早上进教室用5到10分钟左右安排一天的学习。如果你做计划，你的一天将会是你不做计划的两天；如果你不做计划，你的一天将可能是半天或者是更少。高三时候我们班几个学习好的同学一块做计划，互相对照各自的进度，劳逸结合，玩的不亦乐乎。不开夜班，每天都不提前去教室，都是按点进门，吃饭的时候跑的最快，但到模拟考乃至高考，这几个人都是超高分，后来都去了自己喜欢的高校。
同学们学习，要善于利用好有限的时间，时间不是一切，但利用好时间就是一切。开始做你的复习计划吧！ （转载应经作者同意）
