南山物理家教梁老师

1、王懿萌，中考理化97分，考入宝中。我从一模考前（九上期末物理82分）开始带他，缺点：基础不扎实，概念定理一知半解，记忆模糊，审题不严谨容易丢分，非选择题答题不规范。为了帮助他打牢基础，养成严谨的学习态度，我们一起制定专属知识点过关档案，每次课课前检查回顾上次课存在的知识点漏洞，上课过程重点和难点明确，分析出题思路和规律，规范答题习惯，讲解通俗易懂，重点查找和突破知识点漏洞，并补充和完善专属知识点过关档案，课后定时督促知识点过关情况。
2、林胤诚，中考理化96分考入宝中。我是从八下期中考试后（考33分）开始带他，缺点：对学习没兴趣，没自信，被动学习，基础不扎实但喜欢动手。针对喜欢动手的特点，有针对性的安排一些科学小实验，在实验中通过不断的发现问题，分析问题，纠正并规范操作，引导并激发孩子的学习兴趣。家长对孩子的转变很意外，主动配合我的工作，并介绍了很多孩子过来学习。在家长的大力配合和孩子的勤奋努力下，八下期末就考了88分。九年级的理化让我一起带，并最终考出好成绩。
3、黄心怡，中考理化94分。我从一模后（一模物理32/60）开始带她，缺点：基础知识不清晰，知识体系没有建立，对学习缺乏自信，有畏难和逃避心理。整个教学思路以“查漏补缺、巩固提高、归纳总结、强化冲刺”为目标。前期：针对知识盲点查漏补缺，把潜力提分知识点巩固起来，树立自信；中期：以学科为基础，彻底查漏补缺，并梳理知识体系，点拨解题思路，构建知识框架；后期：总结归纳前期教学内容，进行梳理，并针对性地进行考试技巧训练和考前模拟训练。

擅长初中物理化学教学和小学奥数教学

根据学生的不同特点，善于与学生沟通交流，成为学生的良师益友；教学思路以“查漏补缺、同步教学、巩固提高、归纳总结、强化冲刺”的教学目标；对待家长，能够积极去沟通和交流，让家长及时了解到学生的学习进度和情况。