目前家长管教孩子的方式大体分为三种：一是祖传的，爸爸妈妈怎么教育我，我就怎么教孩子；第二种是随意，张嘴就来，想起一出是一出；第三种是通过学习、思考，总结自己的经验。第三种家长约占30%。今天的孩子生活在开放环境中，在孩子的眼里，家长不再是万能的。在知识面前家长和孩子站在同一起跑线上。所以有家长说：“今天想管教孩子没有一点本事还真不行。”难怪《哈佛女孩》、《剑桥男孩》之类被当成“武功秘笈”争抢。很多家长被这些“天才”孩子的“天才”事迹激动着，指望花20块钱看一本书，自己的孩子也能“轻轻松松上哈佛”。但是家长忽视了好孩子不是管出来的，而是一种良好的教育环境熏陶出来的。
王宝祥说，“家教有误区，指导家教不能有误区。”不是每一个孩子都是天才，但是每一个孩子都可以成人。心理学研究告诉我们千分之三的孩子是高智商，千分之三的是低智商，其他的都是正常孩子。无论针对哪一种孩子，教育都不是万能的。没有一本书是教育圣经，关键是照准自己孩子的位置、摆正教育心态。如果经济条件允许，家长可以根据孩子实际情况，有针对性地为孩子请一位家教单独授课，一方面可以及时补充欠缺的知识，增强孩子学习的兴趣和信心；另一方面能纠正孩子不不良学习习惯，使他掌握正确的学习方法，轻松快乐地学习。
望子成龙、望女成凤这是千百年来无数父母的追求，任何好孩子身后都有成功的家长，良好的家教，不是因为他有多高的文凭多高的文化，而是因为重视孩子教育，教育得法，春风化雨润物细无声！
