已经是第三节课，虽然班上没有钟，但我的心中仿佛听到了滴答滴答的响声，看着黑板上早已写不上只字片语，但我能理解，早已有人心中存留着千言万语，默默的等着，等着那一刻将心中的话一一道给朋友。
台上，老师依旧面不改色的讲着，但可以想象老师也在竭力在下课之前把该讲的内容讲完，而台下寡言的我更是努力在下课之前保持宁静，时间走得太慢，慢到我开始怀疑，这世界是有时间流过的吗？我心有点不安了，我又一次拿起手中我的笔，在空白的纸上，漫无目的的划动，蓝色的线条如现在的时间，无休止地乱窜，可又偏偏窜不到你想要的尽头。
突然脑海闪出一个古怪的问题：下课了又能怎么样呢?
下课后…我可以…去……晒晒太阳。
我被这一时的自问给弄得无语，老是这样上课等下课，下课后又等上课，恐怕以后等着我的日子只有后悔了，可是，我又有什么办法呢，除了等待，我想不到其他打发时间的办法。
我看了看周围有些我认为成绩显不如我的人依然在记录笔记，我收回目光，转头看了看睡得像猪一样的同桌。唉…我心里有了一丝害怕，我不也和他一样在打发自己的青春年华？可是他还比我轻松得多，他什么都不知道，他只是睡着，我呢？我没睡，我和他的结果一样，可他却过的比我无忧，我还是郁闷。
我下了决心，我将笔移到了书上，正准备笔记，突然一群人数着：十、九、八……
下课了，等了好久，终于等到了，可我并不高兴。
教师点评：默默的，不经意的，慵懒的文字却透着思想的力量。细腻的心理描写让等待的过程恍若身临其境。文章的立意也自然地融入貌似淡淡的文字中。
