学习和做其他事情一样，都是需要循序渐进，有步骤的进行，按照科学的步骤进行安排学习和工作，不但可以提高效率，而且对课堂学习作用起着决定性关键地位。
在学习上，预习是要排在第一位的，在听课之前为新知识的学习扫除障碍，提高听课的效率，增强自主学习的能力，要在上课理解得深刻，课前的预习就是一项非常重要的功课，如果课前不做预习，就算老师有再强再厉害的教学能力也没办法做到最好。
先将教材疏通一遍，大体了解教材的意思，然后在重点的地方标准出来，对不太懂的地方也要重点标注出来，可以在含糊不清的地方标注疑问号之类的标志，回头上课听讲的时候，会集中注意力去听，等到老师讲到那个地方的时候，可以解惑，加深知识在脑海中的印象。对于暂时解决不了的问题，可以先不要急着问老师，查阅相关的参考资料，试着自己去寻找答案解决问题。对于学习过的内容，咱们可以把课本和上，在脑海里把学过的东西都过一遍，想放电影一样，回想一下自己在课堂上学习了几个问题，主要思路是什么，还有些什么问题没有讲到或者是不清楚的，这样就可以加强记忆和理解，还能将知识系统的结构化起来。
学习是一个循序渐进的过程，一定是记不得，很多家长和学生希望用一周或者半个月时间突击学习，这样作为备考会有些效果，只是学习是肯定要有个知识体系的建设过程的，对长期作用和短期作用的要求决定了老师的备课和教学思路，直接决定孩子的知识构架。
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