怎样才能提高自己的效率呢,让有小的时间发回最大的价值呢？我认为课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果，要想提高课堂的学习效率，我们应该从以下几个方面入手。
首先要抓住老师的思路，老师讲课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果，那么，听课时如何抓住老师的思路呢？老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。老师在讲课多数情况下是根据教材本身的结构而展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。老师在讲课的过程中，一般会有一些提示语，这些提示语往往体现老师讲课的思路。
老师在课堂上讲解某一结论时，一般都会有个推导过程，我们感悟和理解这个推导过程，有助于理解记忆的结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力，碰到自己还没有完全理解的内容，最好是做个记号，估计先把这个问题放到一边，继续听老师讲课，以免顾此失彼。记好笔记不仅有理由理解和记忆，而且有利于老师的思路。
听课时，要抓住关键，老师讲的都要听，但有时老师为了照顾不同层次的学生，采取不同的方式讲不同层次的内容，这时学生就要根据自己的实际情况有选择地听，要抓住对于自己重要意义的关键内容。一般而言，下面的几个内容是我们要记住的关键内容：基本概念，基本原理，老师补充的重要内容，教师点出的学生最容易错的之四，预习时没有弄明白的学习内容。
上课时要紧跟老师的思路，等老师讲到关键时，要特别留心，紧抓不放。
我们要适应不同老师的剑客风格，不同的老师讲课风格不同，如果遇到自己不喜欢的老师，千万不要埋怨，指责，那只能弄坏你自己的情绪，使你那一学科越来越糟，所以，我们要千万百计地去适应每个老师的讲课风格，既能提高学习成绩，还能增强自己容人的能力。
在课堂上，要积极思维，学习和思考结合起来，首先要将自己预习的理解与老师的讲解进行比较，加深对新的内容的理解和记忆，纠正自己先前的主观理解的错误，大胆怀疑现有结论，注意对所学的课题多问几个为什么。珍惜上课的学习时间，完成老师布置的所有任务。课堂是学习的主要场所，因此，我们要珍惜每节课的每一分钟，切实提高课堂时间的利用效率。在课堂上，我们要认真听讲，老师讲到哪里，我们就要想到哪里，解决疑难问题，快速记忆，强化理解课堂内容。最后，还有注意课堂小结，课堂小结是非常重要的过程，可以帮我们再次加强记忆，对知识的脉络理清楚，从而形成知识体系。所以，要求我们在学习的过程中掌握科学的听课方法。
