平时在生活中，很多父母都认为如果对孩子管得不严，孩子就会放松自己，从而导致学习成绩不理想。这种想法的出发点是好的，如果父母想要自己的孩子形成自主学习的良好习惯，要注意家长的行为习惯对孩子的影响，同时要学会善于放手，该松的时候一定要松。
没有哪个父母不在乎孩子的学习成绩的，特别是当孩子的学习成绩出现滑坡的现象时，父母总是要催促孩子，不让孩子看看电视，更不用说上网了，有时候，当孩子做作业时，个别父母还要指指点点，更有甚的是，有的父母在单位上班时，还不时打电话来监督孩子在家是否学习，其实适当的放松一点，更能够培养孩子自觉的习惯，更有利于孩子自觉习惯的形成。
建议父母当孩子正在做作业时，不要去说孩子，一是很容易分散孩子的注意力，二是这样很容易导致孩子对家长的反感，反而会让孩子有一种不愉悦的情绪，孩子最讨厌的就是父母的唠叨和训斥，这样会导致孩子学习兴趣的下降的。
如果父母长期去用这种方式教育孩子的话，会让孩子产生一种条件反射，降低了学习效率，以致以后父母讲什么，孩子都不愿意听，时间一长，就会产生一种严重的厌学情绪。
父母要把学习主动权交给孩子，孩子才会自觉主动地学习，并且从中品尝到主动学习的乐趣，主动学习是孩子学习过程中的好习惯，如果父母过多地支配和管制孩子，就会挫伤孩子学习的积极性和自主性。父母要适当地提醒和督促，让孩子主动去学习，主动学习的效果是远远优于被动的监督。
只要我们平时有时间，父母要抽时间多和孩子交流，不管父母和孩子的关系如何，多多交流会提高孩子学习的积极性。在交流时，父母要做到平等，有耐心一点，让孩子感觉到家庭的温暖。于是孩子就会有良好的心境去学习，就会亲近父母和信任父母的，同时也会愿意将自己的内心想法和在学校发生的事情告诉自己，这样更有利于父母加强对孩子学习的管理，所以，作为父母在教育自己孩子的时候，要学会适当地放手，做到有度，这样才能更好地提高学习成绩。
