很多家长都有这样的迷惑，为什么自己的孩子上课很认真，老师讲的课也能听的懂，为什么到自己做题时，就做不出来呢？这要主要的问题是由于孩子的思维导致的。
所谓的思维能力，通常是指孩子思考问题的一种能力，也是人们大脑对客观事物的认识过程。一般而言，人们对客观事物的认识分为感性认识和理性认识两个阶段，如果一个孩子的思维仅仅是停留在感性阶段，孩子的认识水平是很肤浅的，只要让孩子深层次认识到问题的内在规律，才能上次到理性阶段，也才能更好地解决学习中的问题。
常常听到父母埋怨自己的孩子思维打不开，其实孩子这种死板的思维是由于多方面的原因造成的。
孩子习惯与老师圈定的内容，以至于孩子一旦形成这种惰性的思维，对孩子的学习和成长是很不利的。我们在平时可以启发孩子积极思维，发展了孩子的思维能力，孩子的大脑是越用越聪明。为了达到这个目的，父母要善于启发孩子的积极思维，可以给孩子提出问题，告诉孩子不要依赖别人，而要自己动脑筋思考，尽自己最大努力运用自己的思维去解决问题，如果是孩子想到的，做得到的，要让他们自己去做，父母不能包办。
父母也要营造动脑筋的氛围。要想提高孩子的思维能力，我们既要重视孩子的学习过程，也要在课外想些办法。父母可以有意思地购买一些故事书籍，整理好摆在孩子的床前。有时间就跟孩子一起翻些资料，互相讨论一些问题，培养孩子阅读和思考的能力。提高孩子的观察能力，鼓励孩子去观察，提高孩子感知和观察力。我们要让孩子多认识、思考一些问题。引导孩子参加讨论，用语言来表达出思维的能力，让孩子用自己的语言把自己想到的事情表达出来，这样长时间地坚持下去，孩子的思维能力肯定会得到提高。
