在我们这个群体中，有一个特殊的群体，作为高考复读生，他们经历过高考的挫折，压力往往比较大，而且亲情绪也很容易波动，孩子的心理承受能力差，常常出现一些反常的情况，我们要针对这些情况，做一些具体的分析和采取不同的对策：
很多高考失败后的考生有一种自卑感，由于高考的打击，对自己的知识和能力都持有一定的怀疑态度，在家庭中，他们无法面对家长；在同学中，他们无法面对同学的眼光。部分高考复读生他们的底子比较薄，自卑心理是作所难免的。
这些学生，他们的焦虑感比较强，常常在考试的过程中表现得患得患失，不管是面对学校什么样的考试，他们的情绪都比较敏感。由于来自社会和家庭的压力，所以也加剧复读生的焦虑。
特别是在复读班那样紧张的气氛下，人际关系会表现的比较冷淡，同学之间也缺乏正常的交流，缺乏一个集体的观念，很多同学只顾自己的学习，和老师的关系上，很多同学对老师缺乏信任，不主动与老师沟通。有少数复读生，由于自己对所学的知识点都比较熟悉和了解，有轻松老师的现象，老师的建议根本听不进去。
我们也可以理解，毕竟复读生来自不同的学校，水平和背景都有一定的差异，在这样一个新的环境中，同学们缺乏安全感，对周围的人都缺少信任的感觉。
针对复读生以上的特点，我们可以要求幅度上调整自己的心态，稳定好自己的情绪，建立积极的心理防卫机制，在平时的学习生活中学会自我调节，学会转移和化解心理矛盾，保持一颗积极乐观的心态。我们要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。我们要通过积极的心理暗示，来调节自己的心情
我们可以通过激励的方法来改变，比如每天说一句“我一定要成功！”我们内心的意向必须积极，这是最重要的一点，只要信念坚定，目标明确，要坚信自己的能力，目标很重要，有了目标，我们才会有一种强大的动力。
从这些来看，复读生面临的压力很大，关键一点，复读生要学会释压，让自己活的轻松和自由。
