随着教育机制的改革，自主学习就是一种主动的学习的过程，一个孩子只有懂得自主主动学习，才会有明确的学习目标，然后才能合理地安排学习目标，可以怎么认为，未来的文盲不是不识字的人，而是不懂得自主学习的人，一个孩子只有自主、自觉地学习，才是以后走上社会的根本所在。
孩子将来能否自觉学习，关键在于小学阶段的兴趣和习惯培养，自主学习能力和习惯对于孩子的一生都很重要，这个社会知识跟新的速度很快，孩子需要通过自主学习来提升自己。
作为父母，可以从以下的几个方面入手，首先要激发孩子学习的动机，孩子的一切行为都是由动机引起的，动机是学习的一种原动力，好奇心、探索欲望等，都能成为孩子学习的动因。父母的任务就是要刺激强化孩子的动机，让孩子在动机的推动下，自主、自觉地学习。
其次，父母要给孩子创设一个自主学习的环境，儿童更容易受到周围的环境的影响，许多习惯、言行都是环境影响的结果，父母要给孩子自主学习的环境，孩子在开始学习后，就应该有个一个独立书桌，有一个安静的学习空间，学习是一种神圣、崇高的事情，父母要心怀敬畏，鼓励孩子追求知识，父母对待学习的态度，也能给孩子一种心理暗示，营造最好的学习环境。
孩子在自主学习的过程中，也能获得愉快的学习体验，父母特别对孩子的这种探索，操作做过高的知识要求，这会破坏孩子的兴致。
我们要教会孩子如何去分配自己的学习时间和学习任务，自主学习中还有一个重要的问题，就是当学习目标确定后，如何来分配学习任务和目标计划，自主学习的完成，离不开任务的合理分配，孩子在学习的过程中，还要注重学习方法，将时间有效的利用起来，我们在教育的过程中，要让孩子明白，每一个学习目标的完成，都离不开我们平时精心的学习机会，只要在机会的安排下去学习，我们的学习才会取得理想的效果。
