随着多生子女的增多，父母不得不把全部的精力和爱都倾注在唯一的孩子身上。他们甚至不让孩子做本该由他们完成的的事情。有的孩子已经8岁了，但除了学习之外的什么都不会。很多小学生甚至都没有整理衣服的经验，更不要说做一些简单的家务活了。然而，这些家长不知道他们的做法会对孩子的动手能力和动作协调造成重要的影响。这样的实际剥夺了孩子自己动手做事的能力，而这种能力正是还在做妻妾的事情所必须的。
有些还在很清楚学习的重要性，也具备了学习的能力，但是不能很好控制和管理自己，出现这种情况的原因有两种。
一是感觉综合障碍。这种障碍一般是指脑部不能适当对感官刺激进行整合和组织，而导致脑部开发，信息处理及行动等方面出现问题。大部分孩子自主，无意识并且毫无气力地完成有效的感觉统合。但对于有感觉统合机能障碍的孩子来说，感觉统合这一过程是无效的，不仅不能保证结果的正确性，还需要付出更多的努力和集中力。
如果孩子出现了身体各部分不能按照大脑命令工作的情况，就要考虑是否感觉统合障碍，是否需要配合专业的训练进行治疗。
父母过度干涉孩子。在任何事情由父母单方面决定的环境中，孩子根本无法培养自我控制力。要学会给孩子决定自己事情的机会，过分严格并不会达到预期的效果，付木木担心一旦教会孩子用电脑，孩子就会谩骂被电脑吸引而导致学习事件变少，所以干脆就不让孩子接触电脑，但实际上孩子还是会找各种方法背着父母玩电脑。
因此，父母不应该给孩子规定学习和玩电脑的时间，而应该试着让孩子自己安排并按时计划去完成。从父母的角度来看，当然是希望孩子学学习再玩，但是有些孩子只有贪玩才能安心学习。对于这样的孩子就应该让孩子先玩再学习。这总比孩子为了假期学习而坐在书桌前，却心不在焉好。有时孩子的计划并不能让父母满意，遇到这样的情况也请多多忍耐。这样，孩子才能一点点学会如何控制自己。
