与女孩相比而言，男孩长大以后要承载的压力和辅导要多许多，他们不仅要肩负家庭的重担，还要兼顾事业的重担，更要肩负社会和国家的重担。
如果从小就缺乏独立性，缺乏主见，那么长大以后不仅很难担当大任，还有可能会被审核所淘汰。
然而，在家中“包办”式的教育和过渡保护之下，男孩普遍小学得依赖性强，独立性差。独立性差的男孩做事没有主见，对问题缺乏自已的判断，创新的勇气更是谈不上。这样的男孩又该如何迎接未来的风雨和挑战呢？
其实，男孩远不像父母想的那样脆弱，他们其实可以做很多事。默多克母亲的教子故事说明，对男孩应该大胆地放手，让他们去实践，给他们锻炼、积累经验的就会。一、用责任感引发男孩的自主欲望 日常生活中，家长可以给男孩布置工作、安排角色、赋予责任，培养他们独立做事的能力。二、把说话的权利还给男孩 三、教男孩学会说“不” 有主见的男孩往往成为孩子群支奴干的中心人物。所以，平时就要慢慢培养她的独立和自主，然给她遇事多拿主意。总之，培养男孩的独立性要从生活中一些细小的问题入手，同时，在这个过程支奴干，家长千万不能操之过急，看到孩子有一点儿欠缺，就否定她的努力，或是代劳，这样会使他们失去信心，独立性的养成也就成了空谈。
独立习惯的养成是成大事者必备的条件之一。一个独立的人，她会坚守信仰，保持自我，这样，才能在人生的道路上不迷失方向，勇往直前，才能为自已的人生涂上一到亮丽的色彩。
人生是一个艰难的旅程，有困难更有挑战，只有让男孩学会独立，将来她才能成就一番事业，才能救自已于危难之中。所以，家长要学会放手，多给男孩制造一些独立的空间和机会，让他们在各种环境中得到充分的锻炼，从而更好地把握自已的人生。
