现在的家长，大多数在谈到孩子的家庭教育时，都能脱口而出，说要信任孩子，要尊重孩子，可是生活当中，如果你细心观察你的周围，有不少的家长，特别是妈妈（也是，因为带孩子还是以妈妈为主，）有习惯性反对的习惯。什么是习惯性反对？就是不经大脑思索，不去想为什么，只要是孩子做到的，说的，就轻易地下结论，下判断，给答复：不行，不行，不能，不可以等。
为什么这么说呢？举个例子，今早过关时，排在我前面的妈妈，一会低头把弄手机，一边对着手机聊着没实质内容的天，不断地抱怨，前面的队伍太长了，这样的小朋友会迟到的，为什么不多加入人手呢？她都不忘顺口对排在后面的儿子说：“不许跑，别动，别去摇栏杆，给我好好站着。”这个儿子看上去不会超过四岁，很精灵，妈妈不许这样，不许那样，对她来说好像没听见，仍然自顾自地消磨属于自己无聊的排队时间，反而是妈妈态度的焦躁，语气越来越严厉，声调越来越高。照这个发展形式，小男孩如果再不好好站，妈妈该动手了。看到这里，你是不是觉得很熟悉？是的，这里没有尊重，当然没有同情心，你好玩的手机，可以打发时间，你的小孩呢？他能干什么？站着发呆，如果真是这样，估计你得苦鼻子，因为他是个四岁的小孩，因为这个年龄就是好动，因为他就是对大人视若无睹的护栏充满着好奇。你有想过吗？你没有理解孩子因为生理年龄特有的行为表现，习惯性反对他。不可以，不行，不能。真的，就是没有的。我们不习惯解除反对的习惯，就真的谈不上尊重孩子，在那么多人面前，不断责备孩子，更不顾孩子背后还排着其他小孩。他的自尊心，自信心如何建立起来呢？
是不是要好好反思一下？
小朋友是从家庭里学习到了人际关系技能得到。很难想象一个在家庭中经常会受到父母批评，或者说没有得到父母经常性赞美的孩子，能成为一个别人喜欢的孩子吗？
你是爱的，可是爱对了吗？
爱是需要学习的。家庭教育，一天一天，一点一滴，有什么比养育一个身心健康的孩子更重要？有什么要比一个身心健康的孩子更有意义？
有一句话说得好：我们不是要爱得更加努力，而是要爱得有智慧。
