家长和孩子沟通的几个常见问题

• 对孩子“怎么说”和“说什么”一样重要吗？

我们要知道，家长说话的态度和说话的内容一样重要。有助于孩子成长的沟通的态度是这样的：“总的来说，你是个可爱能干的孩子。只是现在出现了些问题，需要注意一下。你自己一旦认识这些问题，你就能负起责任来”；而诋毁孩子的沟通态度则是：“你是个找人讨厌又无能的人，总做些事情，最近发生的这件事情，再一次证明你又错了。”

• 既然态度这么重要，为什么还要费尽心思去想我们所说的话呢？

父母厌恶的眼神，轻蔑的语调能很深地伤害到孩子。然而，如果孩子屈从于“笨蛋”、“粗心”、“不负责任”这样的语言时，他受到的伤害将是双倍的。语言是具有杀伤力的，也是有间延续性。最糟糕的是，将来的一天，他会用这样的语言反过来伤害自己。

• 如果你想让他做这某件事，为什么不能说“请”

如果是让孩子做举手之劳的事，我们常说“请把水递给我”或者“请把门关上”，请在这里是个礼貌用语。我们向孩子提出一个小的请求时，说“请”，也是给孩子树立一个符合社会礼仪的榜样。

• 有时候我让孩子做事情，他们会给我回应，有时候他们又会置之不理。这是怎么回事？

除了孩子们的想法，我们可以问一下自己：

我的要求是不是符合孩子的年龄和能力？你认为我的要求合理吗？能否让他选择什么时候去做，而不是总是“马上”？能否让他选择怎么去做？房间的设施是不是可以改善一下？是不是我和孩子在一起的手，只知道让他干这干那的？

• 我必须承认，自己以前对孩子说了很多不该说的话。现在我想改变，可是女儿却不吃这一套。我该怎么办？

经常挨批评的孩子会比较敏感。即使温和地说“该吃午饭了”对孩子来说，也会像指责她“天生健忘”。孩子需要更多的关注和认可。避免使用隐含着否定或者忽视的语言。

• 用幽默的方法对孩子很有效。他喜欢我用逗乐的方式让他做事，这样可以吗？

如果能通过幽默而让孩子听话，你的话就会更有说服力。没有什么比小幽默更能刺激孩子去做事情。它能让孩子在家里振作精神。遗憾的是，很多家长天生的幽默感，在日常的争吵中退化了。