（1）解放小孩子的头脑。把儿童的头脑从迷信、成见、曲解中解放出来。
（2）解放小孩子的双手。因为人类的活动靠双手进行，不许小孩子动手会摧残创造力。
（3）解放小孩子的眼睛。不要戴上有色眼镜，使眼睛能看到事实。
（4）解放小孩子的嘴巴。有问题准许问，“发明千千万，起点是一问”，有话敢直说。
（5）解放小孩子的空间。让孩子去接触大自然。大社会、扩大眼界，以发挥其内在的创造力。
（6）解放小孩子的时间。给儿童个体学习，活动的自由时间
