这可能是不少家长们曾经遇到过的问题，也是所有家长们所不愿意遇到的问题。因为为孩子深圳家教老师，本身也就是为了能够帮助孩子更好地提升成绩。然而孩子的成绩没有得到好的提升反而下降了。那么家长们自然是不乐意的。我们做过一个关于这个问题的调研，而其中一项数据表现出一件事情：85%的家长认为这种情况应该归咎于家教老师没有辅导好孩子。而事实并非如此，今天我们就来谈谈，当家长们遇到这种问题时应该怎么办？
我们应该清楚一件事情：任何事情的发生，一定都不是单方作用，而应该是双方或者三方及以上作用而造成的结果。所以，这个问题，首先，家长们将所有责任归咎于家教老师身上，这本就是不正确的做法。而当问题出现时，家长们应该保持冷静，细心地分析问题，找到问题所在并解决问题，这才是正确的做法。而对于这个问题中，出现的关键人物主要有三个：孩子、深圳家教老师和家长。下面我们就这三个方面来展开分析一下这个问题。
第一个是孩子自身，孩子的学习意向、对于新环境的适应力以及对于学习知识的吸收速度都有极大的影响。学习意向是指孩子对于学习的态度，即是否愿意主动学习或者是否存在对于学习的抗拒心理。而对于新环境的适应力则是因为深圳家教老师初到来会给予孩子一定的陌生感，而这也就对于孩子对环境的适应能力有一定的要求。第二个是家长，对于家长而言，在为孩子找家教老师时就应该提前询问孩子的意向，以免后期给孩子的思想造成较大压力，同时还有可能找到一个并不适合孩子学习情况的家教老师。第三也就是深圳家教老师，对于深圳家教老师而言，在这个过程中，是起到至关重要的作用的。因为对于家教老师而言，在这个过程中，需要积极观察孩子自身所存在的问题并及时和孩子沟通合适的解决方法，同时还要及时与家长沟通孩子的学习情况，给予家长反馈。
所以，根据以上所说，家长们应该知道了，学习不仅仅是孩子的事情，而补习则不仅仅是老师的事情，这是需要大家一起共同努力，才能取得最终好的效果。
