对于作业，真可谓是众多孩子们心中最为讨厌的东西了，记得上学时，身边的小伙伴们就经常说：如果没有作业多好？每天下了课回到家就可以多出好多时间来玩耍，这多快乐呀？所以没有作业确实可以称得上是广大孩子们的心愿了。但是对于这个历史悠久的传统，已经存在这么长时间的作业而言，到底为什么能够流传这么久呢？而又为什么众多的老师们对于给孩子布置作业这件事情这么上心且认真？
有一句话叫做：存在即合理。所以既然这件事情存在了且经历了这么长的时间仍然存在且为许多老师所支持和推崇，那么也就说明：在课堂结束后，给孩子布置课下作业一定是有其必要性的。那么这件事情到底有什么必要性呢？针对于这么多孩子所关注的问题，我们今天就在这里和家长孩子们简单来谈谈这个问题：为什么我们要在孩子下课后给孩子布置一定量的作业呢？布置作业对于孩子的学习有什么样的影响呢？
首先，我们从老师们的角度来看看这件事情。其实对于老师们的想法，很简单，是为了孩子的学习发展着想，当然也可能只是简单地为了完成教学任务。因为对于当下的教育制度，不少的学校都是会直接下发一些练习册作为统一作业，而这些练习册往往也是每年教学抽检中的重要材料。那么对于老师们而言，如果是处于前者，其实很好理解，我们可以将自己代入一个正在学习的状态，就可以很轻易地发现，我们学习一个知识，光靠学习是不够的，因为在学习的这个过程中，我们往往很难将所有知识全盘掌握好，通常我们还需要在学习完这部分知识后借由一些练习来巩固对于这份知识的掌握。所以对于孩子的学习也是如此，大部分孩子在课堂上虽然可以将老师所讲的知识听懂，但这其实并不意味着孩子就完全掌握这部分知识了，而课后的作业就可以帮助孩子们在课后对于这部分知识进行巩固。
其次，我们来说一说布置课后作业对于孩子们的帮助。最为主要的有以下这三个方面：
第一，保持学习的连续性。对于许多放学回家的孩子，其实心里是特别向往玩乐的，其实爱玩是人的天性，如果可以，相信没有人会喜欢工作和学习，而是会选择去做自己更加想做的事情，比如吃喝玩乐等等，所以对于孩子喜欢玩乐的心其实是一个很正常的现象。但是我们要清楚，对于孩子在课后的时间，我们既不能让孩子一直保持学习的状态，这样孩子的大脑会过于疲惫，也不能让孩子一直处在玩乐的状态，这样孩子就会过于放松，且养成习惯后就会更加不喜欢学习，这样对于孩子的学习会产生比较负面且持久的影响。所以在孩子的课后，给孩子布置一定量的作业作为孩子课下的练习，其实就可以很好地解决这个问题，这样孩子就不会有太多的时间花费在玩乐放松上，同时也保持了一定的学习连续性。
第二，让孩子在课后及时复习知识。我们都很清楚，对于学习这件事情，学习一遍基本是不能够很好地将知识掌握的，虽然我们不可否认部分孩子确实可以做到，但是这个数目确实只是一个少数，所以我们还是需要让孩子在课后提供一个机会去复习这些知识，那么做练习完成作业其实就是一个非常好的过程。并且在老师批改作业时，也能够通过孩子的作业反馈出来实时完善教学计划。
第三，给孩子在课后提供一个查漏补缺的机会。对于知识学习，其实在反思的过程中，查漏补缺就是一个非常关键的步骤。而孩子在做作业练习的过程中，其实就是非常好的查漏补缺的过程，因为在这个过程中，我们可以很好地发现，哪一块知识是我们所不擅长的，哪一块知识可能会运用到综合应用里，这些都是比较容易可以发觉的，那么这个过程中我们就可以将这些不太熟悉或者掌握不太好的知识进行一个加强，这样知识得到了巩固还有了练习的过程，对于学习其实是一个影响非常好的过程。
所以，其实对于课下给孩子们布置作业，许多时候其实都是为了孩子的学习着想。当然对于部分家长在课下为孩子请了深圳家教老师，而为孩子额外布置了部分作业，我们认为，一定要适量耳性，如果过多容易给孩子过大压力，导致孩子对学习产生不好的影响，此外我们的家长们也一定要监督孩子，让孩子保证作业是自己完成，以及保证完成的态度质量。
