我们经常说，不管对于什么事情，一定都要做好规划。而做规划其实也是我们人生中非常重要的一件事情，小到我们在学习的过程中完成学习任务应该要设置一定的规划，大到我们的人生之路应该如何走要做一个规划。那么对于这些规划，为什么我们总是在强调其重要性呢？其实原因也就在于我们做好规划其实对于我们做好一件事情是有一定的指引方向的作用的，虽然做好规划并不是必要的，但是做好一份规划是可以帮助我们在做事情时更加有条理，而做事情具有条理性其实也很利于一件事情的完成程度。
而不管在人生中的哪一个阶段，我们都会强调要做好规划，其实原因就在于我们的规划是不会有过多的限制，只是我们针对不同情况不同事务要去设置不同的规划。而制定规划最为重要的影响，其实是我们希望通过一份规划去帮助我们养成这份规划里所能帮助我们养成的好习惯，而我们也常说习惯要从小培养起，这样习惯才可以保持更长时间。而今天我们想和家长孩子们谈论的话题就是：对于小学生，我们应该如何帮助孩子做好生活学习规划呢？
其实我们从孩子还小的时候就让孩子养成做事情之前做好规划的习惯其实是非常好的，因为这样做有两个效果：一是帮助孩子建立了做规划的认知，而是帮助孩子有了对于做事效率的初认识。那么对于这两点，其实都是比较好的，因为对于年龄较小的孩子，可能对于学习和成长是没有什么概念的，更多地会希望自己的生活可以充满娱乐，所以年龄较小的孩子一般玩心都会比较大，那么这也就需要我们的家长们去帮助孩子建立一个对于学习和成长的正确认识，以便孩子能够对于自己今后的人生道路有一个正确的认识。
那么我们所说的孩子年龄较小的时候去帮助孩子建立这么一个对于规划的认知，什么年龄段最合适呢？其实就是孩子在上小学的时候，因为如果孩子年龄过小，可能很多时候还不能很好地认知这个世界上的一些事物，那么这时候我们去和孩子说这些可能就有点言之过早，孩子无法吸收这个概念，反而是给孩子造成了一定的负担。而如果我们太晚去教孩子培养这种计划观念，那么又可能会造成孩子已经在潜意识里建立了对于事务完成的不好观念习惯，那么这时候我们还需要去改正孩子的这种习惯，所以其实是比较麻烦的，甚至有可能没有办法很好地帮助孩子去建立做规划的意识。所以孩子在上小学的时候，年龄是比较合适的，这个时候的孩子，我们去培养孩子的规划意识，是比较有效且对于习惯培养有更大的成功率。
接下来我们来重点说说应该如何帮助孩子去做好对于自己的生活学习规划：
第一，我们要清楚一件事情：在做规划时，顺序应该由大到小。这里我们所说的由大到小指的是我们所要做规划的范围。可能这里有家长要疑惑：难得不应该从小的来考虑吗？其实不是的，我们要清楚，做规划首先要设置一个大的目标，这个目标要由孩子自己来设置，让孩子自己设置自己所憧憬的未来生活和工作。这样有了大目标我们才可以来一步一步设置小目标去最终实现大目标，其实就是将大目标拆成了一步一步来走。
第二，我们做的规划，要尽可能的细致，这里的细致就包括了事务安排以及类别安排。之所以要将我们的规划细致，其实也是为了能够让其更具有可行性。因为不是每一个人都可以认为“先挣他一个亿”是一个小目标，所以我们应该参考自身，去将这些规划尽可能地在事务安排和类别安排上做得细致，将目标插接，可行性变高，达成目标成功率也就高了。
第三，对于规划，一定要培养孩子按时完成的观念，否则这份规划就是无效的。做好一份规划，只是我们在这条探索的路上的第一步，而我们接下来还需要对于这份规划中的事项去认真完成，这样我们才能够让这份规划真正生效，而不是让他成为一份文字。同时在这个过程中，我们也需要按照我们成长的每个阶段去做一定的适配改变，因为有些时候我们的计划是赶不上变化的，所以只有根据实际情况不断摸索并改变我们的计划，才能够使其成为更加适合于我们自身的规划。
做好一份规划，对于孩子的成长和人生长远是非常有好处的，所以我们才需要从小孩子抓起，从小事抓起，帮助孩子建立好规划意识，对于孩子的一生都具有莫大的影响。
