每个人在自己的生活中都会遇到大大小小的困难，而这些之所以被我们称之为困难，其实也正是因为这些事情对于我们自身当前的能力而言是不那么容易解决的。同时困难在我们生活中并不存在于地域、国度或是年龄等外在因素的影响，所以对于年龄小的孩子们而言，其实也会在自己的生活中遇到一些困难。那么为什么我们要在这里单独强调年龄这一点呢？其实也是因为此前我们听到不少的家长们会这么说：孩子年龄那么小，会遇到什么样的困难呢？哪里有什么烦恼。所以今天我们也想在这里和我们的家长们来谈一谈这个问题：我们应该要以同理心来对待孩子们的困难。
我们之所以会觉得孩子们不存在困难这一说，其实大部分时候也是因为孩子们在日常生活中所遇到的困难对于我们而言确实算不上是困难。但是我们要清楚，这些事情对于我们而言之所以算不上是困难，其实正是因为我们的年龄比孩子大，我们所经历的事情也比孩子要多，正因此，我们在生活中的许多方面，其实都能够比较轻易地做好许多事情，而这其实就是随着年龄增长的经验增长和能力增强的体现。这并不是我们对于孩子的绝对优势，这些能力和经验是随着孩子年龄增长孩子也是可以拥有的。
所以，对于孩子遇到困难时，我们不能因为这对于我们自身而言不算是一个困难而不当回事，而是应该予以同样的重视，站在孩子的角度去思考为什么孩子会遇到这样的困难，是否需要增强哪方面的能力，又应该如何引导孩子去思考这件事情。在这个过程中，一定要注意两点：一是我们不能想着为了节约时间成本而直接去帮助孩子们解决这个困难，二是我们不能够对于孩子对于困难的情绪不给以重视。
同理心对待孩子们的困难，不仅能够促进家长与孩子们之前的沟通交流，还能够帮助孩子在成长过程中掌握更多的技能，这对于孩子自身成长其实是非常有效的帮助。反之，如果我们不但没有给予足够的重视，还直接动手为孩子解决了这些困难，那么很有可能造成孩子最终对于问题的出现没有解决的思路甚至过度依赖于家长们，这其实对于孩子们的成长并没有帮助。
