我们常说老师们要备课，其实我们每个人在生活中，我们去做每件事情之前我们都会需要有一个准备的过程，当然每个人对于每个事情的准备过程可能都会受到许多自身或是外界因素的影响，所以最终准备的过程是否能够达到充足这样一个合格标准也就不太好评估。而准备的过程其实对于我们去做好一件事情的影响是非常大的，我们今天所想和大家讨论的主题也是关于我们的家教老师们在教学前应该如何做好准备工作。
其实对于这个话题，不仅仅是面向我们在主题中所提及的主角——家教老师，也是面向于我们的家长朋友们和学员孩子们。我们过往常常会谈及在我们孩子的成长中，不仅仅只有孩子们是重要的存在，家长朋友、老师们也都是重要的存在，这其实也是因为在这个过程中，所有会出现的人、事、物，其实都在对于这个过程里的主角起到重要影响。那么换一个角度，放到家教老师对于孩子去做家教的过程，在这里我们如果将家教老师看成是主角，那么家长、孩子就是这个过程中的重要配角人物，也会对于过程起到重要影响。
我们今天主要想讨论的，是在这其中，人物这一项因素的影响力。当中我们最为需要关注的，其实也就是我们上面所提及的——家长和孩子，从主题展开，在我们的家教老师们顺利匹配到家教任务后，我们首先需要做的，应该是与家长朋友们进行一番深刻的沟通，这里面需要包含两个要点。
一是要让家长朋友们重视家教过程，因为家教过程并不是家教老师单方面去对于孩子做教育即可，也需要家长朋友们的积极配合，有时候如果孩子存在一些抗拒学习的负面情绪，也是需要家长朋友们和老师一起共同努力去做好和解决的问题；
二则是要在这个沟通过程中，尽可能多地先向家长朋友们了解一些孩子这边的情况，包括但不限于孩子的脾气秉性、学习习惯和学习状况等。进一步地，我们需要先和孩子建立友好的桥梁，让孩子能够以一个良好的态度来接受家教过程，并于家教开始前，对于相关的学习辅导内容，也要尽可能多地再细致地向孩子了解一下，看看孩子自己的角度是如何看待的。
做好教学前准备，可以帮助家教老师更好地去开展家教过程，促进孩子、家长和家教老师间在家教过程中的友好协助，帮助孩子更好地通过家教辅导过程有所收获。
