做孩子的教育，我们会遇到许许多多的不同情况，对于不同情况，也会出现很多不同的问题，而对于这不同的问题或是情况，我们需要去对于孩子做好教育的方式也就大不相同，也就意味着我们需要根据孩子的实际成长情况去做好对于孩子教育的计划制定，并在实际进行过程中，根据孩子成长的实际需要及情况去进行调整等等。
正因为教育是一个漫长且复杂的过程，不少家长朋友们也会在对于孩子们的教育过程中感到吃力，我们做教育行业的出发点和落脚点，其实都是在于孩子的成长和教育，正因此，延申开来，我们也会关注家长朋友们对于孩子的教育过程，我们也需要从家长朋友们对于孩子的教育过程入手，去思考我们能不能为家长朋友们提供一些好的方式方法来帮助家长朋友们更好地做好孩子们的教育，这正是我们这个系列的初心所在。今天，我们想在这里来和我们的家长朋友们分享一下，关于我们在做孩子的教育过程中，我们自身所可以养成的一个好习惯：尊重孩子。
这个尊重孩子，或许对于家长朋友们而言，是不太好理解的，因为覆盖太广。事实上，我们在谈及对于他人的尊重时，虽然覆盖范围大，但实际上对于我们而言，总结起来，尊重，就是一个态度的体现。所以，把这个放到对于孩子的教育过程中，其实也就很好理解了，我们需要在孩子的教育中，表现出我们对于孩子尊重的态度，这是重点。但对于这个态度，也不能仅仅只是我们自己觉得表现出来了，还应该是以孩子所能体会到的方式来表达，因为有些时候，我们所认为已经做好的点，对于孩子而言，往往是没有感受到的，所以孩子自然也就不能理解。对于这个情况的磨合和探索，还需要我们的家长朋友们在实际生活过程中的教育进行里去与孩子做好了解和探索。我们下面想要从几个实际情况的方面来展开和我们的家长朋友们讨论一下：我们可以在这些实际情景中，如何来做好尊重孩子这一习惯的养成。
第一，在教育孩子过程中，我们要了解并理解孩子想法，而不能总是以我们的想法为先行和完全主导。因为我们对于孩子的教育，究其本质是为了能够帮助孩子更好地做好自身成长，所以我们做孩子的教育重点应该是在于帮助孩子成长，而不是在于我们做教育的过程，这是观念上的重点。而正因此，我们在开展对于孩子的教育过程中，我们应当更多地将重点放在孩子身上，孩子是自身成长过程中的主角，因而也是我们做教育中的主角，虽然教育是需要施教者，也就是我们的家长朋友们或是老师们，但是主角是孩子。所以对于孩子的教育中，我们应该更多地以孩子自身为准，听孩子的想法，了解孩子的实际想法和情况，并且在这其中如果出现与我们认知或是意见相左的情况，也不要直接否认，而是应该认真了解孩子这个想法的原因所在，了解并做好理解，因为有时候孩子想法其实是合理的，但是因为我们站在自己的角度有时候容易忽略孩子的需求，又或是说真正符合于孩子当下情况的需求等等。所以，对于孩子的想法，了解并做好理解也是很重要的。
第二，孩子发声时，我们要给予孩子表达的机会，并且更要注意将我们的想法告诉孩子。也就是，我们既不能一味阻止孩子表达而注重于自身想法表达，更不能一味隐藏自身想法不去告诉孩子。其实与孩子的相处，正是我们在成长教育中最为重要的，我们要了解孩子的想法，是为了能够更好地帮助我们了解和理解孩子，而向孩子去表达我们的想法，是为了能够让孩子更好地了解和理解我们对于孩子的教育。不能一味地做教育却不让孩子了解，这是很不好的教育方式，如果孩子不理解、不清楚一些教育的意义所在，是很容易造成孩子在接受这个教育过程中产生抵触情绪的。
在对于孩子做教育的过程中，做好我们自身尊重孩子的习惯养成，浅层次好处体现是在于能够帮助我们更好地推进孩子的教育，实际上是对于孩子身心健康、认知成长健康的一个帮助，更是对于我们与孩子维持良好、健康的沟通桥梁的重要助力因素，其次还是出于对于孩子更好地理解成长、教育等方面内容意义的考虑，如果孩子感受到不被尊重，其实是很容易产生一些抵触情绪的，所以对于我们而言，在做孩子教育的过程中，我们做教育固然重要，但是做让孩子感受到被尊重的教育是更重要的。
