我们在开展对于孩子的教育中，势必都曾经遇到过孩子提出一些不合理要求的时候，或是小到闹着要买玩具，或是大到要求大人要为他们做一些什么事情等等。
而对于此，其实也有不少家长认为这是一个比较难以解决的问题，一方面，不希望孩子不开心或是认为家长朋友们对他们不够关爱，但另一方面，如果连孩子提出一些不合理要求时都予以满足，那么久会很容易造成之后孩子的欲望越来越大，可能会慢慢发展成不可控的情况。所以今天我们想在这里来和我们的家长朋友们讨论一下：我们应该如何正确理解孩子所提出的不合理要求呢？
其实对于这一话题，我们在一开始的时候，也是本着不能惯着孩子的想法去进行思考的，但是随即我们很快就发现：在这样的想法下，其实我们很容易就将自己在这件事情上放到了孩子的对立面上，也正是因此许多时候我们很容易就会在这种情况下与孩子发生一些冲突。所以其实应该换个想法思考：我们是不是可以先了解一下孩子为什么会产生这样的需求呢？进一步地，我们其实还需要再判断一下，孩子的这个需求，是不是真的不合理，而其不合理程度又达到了什么样，再思考如何解决。
了解孩子的需求，是需要通过沟通的，那么这一步也就不过多赘述了，只是需要我们以一个良好的、冷静平和的态度去和孩子沟通，我们是本着了解的角度出发，而千万不能是质问的口吻去沟通。进一步地，我们分析孩子的需求到底合不合理，我们可以根据前面的沟通过程，来了解孩子为什么会提出这种需求，假如说是买玩具，是不是孩子讨玩具频率太高，又或者是不是孩子有出现了攀比心理？还是说是不是我们曾经有过给孩子买这个玩具的承诺，或是说奖励等等，这些都是我们所需要思考的，我们需要分析出来，问题是出在哪一方，如果是我们这边出了问题，那么自然也就不能说这是孩子的无理要求了，而是我们对于孩子的承诺或是奖励没有及时做到，甚至我们还在孩子提出的那一刻觉得是孩子的无理要求，那么这就是我们自身所需要结局的问题了；而如果是孩子的问题，那么我们就需要分析孩子这个要求是否是可实现的，以及这个不合理程度有多高，如果说孩子本身表现不错且要求的不合理程度也没有很高，那么我们其实也可以考虑要不要满足孩子的这一要求来作为孩子的奖励，但如果不是这样，那么我们就可以思考要不要作为孩子做好自身的一个鼓励，当然前提也是我们是有能力实现这一要求的基础上，我们可以看看让孩子去立好一个目标，在此之上，我们去将孩子的这个需求作为孩子做好这一目标的奖励，当然在此之前我们需要先告诉孩子现在提出这种需求是不合理的。
然而除了以上几种情况之外，有时候孩子也会提出一些非常不合理，或是家长朋友们所无力实现的，又或是这些要求是不利于孩子当前成长的，甚至可能会出现一些非常严重可能损坏社会利益的事情，那么这个时候我们就需要真正重视这一事情，要和孩子做好沟通了解孩子产生这样想法的原因，这里的原因我们不仅仅需要了解，更需要视程度轻重去进行解决，因为这个时候已经不仅仅是孩子的需求有问题，很可能已经出现了对于孩子自身成长所不利的因素，正在对于孩子的成长产生着负面影响。
每个人对于自身都会有一定的欲望，孩子们即使年龄小、认知面，但也一定是不例外的，总会出现一些方面的欲望要求，比如对于零食、玩具、电子产品，又或是其他一切可能对于孩子产生吸引力的事物，而对于我们的家长朋友们而言，作为家长，我们的职责是教育和引导孩子的成长，但同时我们也是孩子的成长伙伴，是孩子成长路上坚实的守护者和陪伴者。我们不仅需要为孩子提供成长所需要的环境、思维养分、身体健康养分，也同样需要在孩子的成长过程中，对于孩子去做好一切不利因素的排除，否则就可能影响我们对于孩子做教育的实际效果，更为严重可能会危害孩子的成长甚至于孩子自身等等，而这也是我们需要警惕的。所以，当孩子出现不合理要求时，正确、客观冷静地做好了解、理解和分析思考，再进行解决，才能真正有助于孩子的健康成长。
