青春期是人生的重要阶段，孩子从儿童过渡到青少年，经历着身体、情感、认知等方面的巨大变化。在这一过程中，青少年不仅面临着生理发育的挑战，还要应对心理发展的诸多问题。青春期孩子的心理健康问题逐渐引起了社会和家庭的广泛关注。了解青春期孩子常见的心理问题，能够帮助家长、教师及心理健康专业人士更好地关注青少年的成长与发展，为他们提供必要的支持与帮助。衔接上文，我们在上篇文章中，与大家就这一主题中的第一个重点——青春期孩子易出现的心理问题，进行了详细讨论，而在本篇文章中，我们想进一步与大家就这一主题内容中，我们其实也需要简单了解一下，青春期的心里特点，以及我们对于这些情况，所想给予大家的一些建议等，做一个简单讨论。
在青春期的心理特点上，其实并不复杂，青春期大约从10岁至20岁之间，具体的起始与结束时间因个体差异而有所不同。此时，青少年不仅经历着身心的剧烈变化，而且自我意识、社会角色、情感认知等方面也在发生显著的变化。以下是青春期心理发展的几个显著特点：
一是自我意识的觉醒。青少年开始更加关注自我，他们不再仅仅关注父母或周围人的需求，而是开始质疑自我存在的意义，形成独立的自我意识。在这一阶段，他们逐渐意识到自己的独特性，产生了对自己外貌、行为、情感等方面的敏感性。自我认同的缺失或矛盾容易导致心理困扰。
二是情感波动较大。青少年在生理和心理上都面临显著的变化，荷尔蒙水平的波动使得他们的情绪往往表现得较为剧烈，容易表现出喜怒无常的情感波动。他们可能在同一时刻感到既高兴又焦虑，甚至是无缘无故的情绪低落。
三是可能出现自我认同和社会认同的冲突。青少年在这一阶段力求寻找自己的定位，尤其是在家庭、学校与同伴之间的认同冲突较为突出。对自我认同的追求使得他们在面对来自父母和老师的期望时，容易产生抗拒心理。而同龄人的看法和接纳度，又成为他们的心理需求之一。
四是对于独立性的追求。青少年渴望从家庭中寻求独立，不再愿意完全依赖父母。他们开始倾向于探索独立的决策、行动和思维方式。这种对独立性的强烈需求，常常表现为对父母的反叛和对权威的挑战。
五是对未来的探索和迷茫。青少年期，个体的思维能力逐渐发展，开始对未来产生思考，涉及学业、职业、人际关系等方面。然而，由于对自己未来的认知和对社会的理解尚不成熟，青少年常常处于迷茫和困惑之中，缺乏清晰的目标和方向。
基于以上特点，青春期孩子面临着诸多的心理困扰，容易出现各种心理问题。因此，了解这些问题并及时干预至关重要。
最后，是我们对于处理青春期孩子心理健康情况问题的一些总结与建议。因为青春期是孩子心理发展的关键期，虽然这个阶段充满了挑战和困惑，但同时也是成长和转变的机会。我们应当充分认识到青春期心理问题的多样性与复杂性，并采取适当的干预措施来帮助孩子们度过这一时期。以下几点是重点：
一是家庭支持：家庭是青少年心理发展的重要环境。家长要倾听孩子的心声，理解他们的情感需求，为孩子提供安全、温暖的家庭氛围。同时，家长要注意与孩子的沟通方式，避免过度干预和压迫，给予孩子适当的自主权和尊重。
二是学校教育：学校是孩子社交与成长的重要场所，教师应关注学生的心理发展，及时发现学生的心理困扰并提供帮助。学校可以开展心理健康教育课程，增强学生的情感管理能力和心理韧性。
三是专业支持：当青少年面临严重的心理问题时，如有必要，也就是在我们进行了一定干预后仍旧不见效，又或是我们的行为并没有帮助孩子很好地解决问题，那么我们就应该考虑积极寻求专业心理咨询师的帮助，进行心理评估与干预，确保孩子能够获得有效的支持。
青春期是孩子成长的关键时期，需要我们以足够的重视去对待，青春期孩子的心理健康问题需要得到全社会的关注与重视。通过家长、学校、社会各界的共同努力，帮助孩子们度过这一充满挑战的时期，才可以助力孩子更好地做好自身地成长过程，以为他们的未来打下更加坚实的基础，帮助孩子成长为更加优秀的自我。
