深圳小学全科家教老师【深圳广深家教网】一对一家教老师

龙岗数学家教李老师

在校大学生

毕业院校：港中文

主修专业：金融

最高学历：研究生

辅导方式：均可上门

辅导区域：龙岗

现在老师主要教解题方法，而我更想教一种能够长期受用的思维。

福田语文家教袁老师

在职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：教育学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,深圳市内

有二十六年的小学课堂教学经验，了解小学生的心理特征和年龄特征，特别熟悉小学语文各年级段的知识点和考点，不论是大小班教学都能控制课堂节奏，形成了愉悦教学的风格。多次获得国家级、省市级小学生作文比赛辅导教师奖，个人论文和随感也在《湖北教育》发表。被评为湖北省课题研究先进教师，咸宁市小学语文优秀教师。有小学教师资格证，高级教师职称证，小学心理健

龙岗计算机家教陈老师

在职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：计算机科学与技术

最高学历：在读高中/中专

辅导方式：均可上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安,龙岗

南山语文家教付老师

在校大学生

毕业院校：武汉职业技术学院

主修专业：酒店管理

最高学历：在读大专

辅导方式：教员上门

辅导区域：南山

南山英语家教万老师

全职家教

毕业院校：武汉科技大学

主修专业：经济管理

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：深圳市内

本人大学期间连续三次获得国家励志奖学金获得全国大学生英语竞赛三等奖我教的学生不仅成绩有提升，也更加懂得感恩父母的付出，做人方面也有改善，向好的方向发展。在学生眼里是知心姐姐，家长眼里是信任的老师！

福田数学家教周老师

资质认证其它人士

毕业院校：香港中文大学

主修专业：信息工程

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山

本人于2013年通过考入中山大学，就读于该校与香港中文大学联合培养的电子信息科学与技术专业。在中山大学期间曾获得单项奖学金，之后通过遴选，进入香港中文大学完成后两年的学业，在校期间学习成绩优异，以工程学院荣誉学士毕业。性格方面，本人性情温和，与人相处融洽，对小孩很有耐心，富有责任心。虽然没有在培训机构的任教经历，但是我以前在家也经常为自家侄女

龙岗语文家教黄老师

全职家教

毕业院校：广西大学

主修专业：语言学类

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

有责任感，善于交际，认真。

坪山新区数学家教王老师

全职家教

毕业院校：湖北理工学院

主修专业：小学教育

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,龙岗,坪山新区

积极阳光，乐观自信，幽默，善于循序渐进

福田数学家教唐老师

在职教师

毕业院校：内江师范学院

主修专业：数学与应用数学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,宝安

我是一个很有耐心很好相处的数学家教小姐姐！

宝安数学家教戴老师

离职教师

毕业院校：广西师范学院（现南宁师范大学）

主修专业：教育管理

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,宝安,龙岗,深圳市内

南山数学家教赖老师

在职教师

毕业院校：华南农业大学

主修专业：广播电视编导

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安

本人高中时学习的是理科，高考理综244，现在福田某小学任职数学老师，熟悉小学生的性格和习惯，能够跟他们很好地相处，同时也很熟悉深圳的教材，能够使学生更快进步，我是一个很有亲和力的老师，孩子们都非常喜欢跟我学习。

南山语文家教陈老师

其它人士

毕业院校：广东工业大学

主修专业：给排水

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山

我可能不是最好的，但我会付出我最好的来帮助您的孩子走的更远，更高！

光明新区数学家教邓老师

全职家教

毕业院校：江西师范大学

主修专业：应用数学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：宝安,龙岗,光明新区

本人秉承桃李满天下的职业精神，希望通过自己的努力，和所教学生一同进步。

龙岗数学家教张老师

身份不限

毕业院校：嘉应学院

主修专业：会计电算化

最高学历：大专

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

本人性格随和责任心强在校期间经常从事家教兼职辅导小学六年级数学学生成绩明显提高。

南山英语家教林老师

在校大学生

毕业院校：深圳大学

主修专业：生物科学，英语（第二学位）

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：南山, 宝安, 福田

我是一名有耐心的男生。虽然并非毕业于师范院校师范专业，不过我已通过自学顺利取得了教师资格证。我对学生有耐心且有一套属于自己的教学方法，不喜欢古板式的教学方法，因为我觉得过于古板的方法会让学生产生学习厌倦。