最近，我无意间从电视里听到，中学生是否应该从事专职写作这一问题的讨论。
当时我感觉惊愕，原因是在我看来，这样的问题还用讨论吗？电视台是否有炒作概念之嫌？不过，几个简单的事例就可以回答这个问题，就能平息这场争论。
我们从厚黑学那里知道：世界上矛盾无处不有处处有。而知识却没有这种特性。这就像“万物平育而不相害，道并行而不相挬”是一个道理。我们能接受到各种学科的知识，从不会有矛盾的存在，却只有相辅相成的作用。如语文可数学、物理、化学、生活、外语等学科服务，而物理、化学、生物之间的关系就更为密切了。至于语文和外语关系之说是不言而喻的。
语文和历史有着密切的关系，还是在初中，有一道历史题，具体问题我已淡忘，但主要意思是红军长征时，除掉堂内机会机会主义的代表人物是谁？好多人没答出来，但我们却把首“长征组歌”背的烂熟。“红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次围剿敌猖狂。
这就是说知识并不是独立存在的，中学时代的知识却是基础学科的重要组成部分。如果学不好，不能触类旁通，举一反三。以后进一步的深造从何谈起呢？多学点语文当然当然没错，它对历史有错，它对历史有帮助；多学点外语，我们便可以多两只眼睛和一双耳朵。我们头脑便会更加聪慧。
中学生学的那点知识何以进入文学的殿堂呢？写一段肥皂剧？有生命力吗？我国著名词作家乔羽先生有段歌词这样写道：水从堂处跌落神采飞扬，人从高处跌落黯然忧伤，人有所短，水有所长。。。不仅押运，还富有哲理。老先生这首古稀之作的作品，不仅是文学知识的积淀，还是他人生阅历的感悟。这样的作品才是其根深叶茂的理由。
文章本天成，妙手偶得之，中学生朋友们：你们是妙手吗？这样偶然的机会有多少呢？如果不是也不多，那你们就努力学好各科知识，迎接更加辉煌的明天吧。
