2010年深圳中考语文热身卷答案
语言技能考查。（15分）
1．C 2．B 3．A 4．C 5．D
二、课内阅读古诗文能力考查。（23分）
6．①消散（或“消歇”“散去”） ②门（这里指门窗）
7．①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）
②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可，“盖”是发语词，
可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可以）
8．①描写、议论 ②闲 仙
9．（1）．路转溪桥忽见； （2）马上相逢无纸笔； （3）山山唯落晖；
（4）人有悲欢离合； （5）宫阙万间都做了土。 （6）北斗阑干南斗斜；
（7）车师西门伫献捷； （8）胜作一书生； （9）思而不学则殆；
（10）鸢飞戾天者，窥谷忘反； （11）道阻且长，溯游从之；
（12）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三、现代文阅读能力考查。（22分）
10．只有拥有机遇，才能发展才能，获得成功。
11．比喻论证。第②节用树木的生活环境不同，成长的结果也不同，来论证人的生活环境
不同，成长的结果必然也不同。
12．示例：万事开头易。什么事情一开始都是比较简单、容易的，比如做事、学习都是如
此。由简到繁，由易到难，就好像我们上学，从小学到大学，知识体系越来越庞大复
杂。所以，做事以及学习时，我们都要充满兴趣，保持信心，这样才能持之以恒地把
事情进行下去。
13．让人明白许多为人处世的道理。
14．示例：对人宽容；母亲劝我：“人情唔怕阔，冤家晤好结。”人人都有自己的难处，
心胸要宽广。
15．作者是女；可从“母亲又教我：‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’，‘心臼（媳妇）讲家娘，
总系唔贤良’”这些语句中探究出来。
16．示例：写客家谚语，题材新颖，有地方特色，故能引人入胜。
17．母亲循循善诱，教给我许多客家谚语，使我从中明白了许多为人处世的道理。
四、作文：依据中考评分标准
2010年深圳中考语文冲刺题答案
一、语言技能考查。（15分）
1．C 2．C 3．B 4．A 5．B
二、课内阅读古诗文能力考查。（22分）
6．①喝醉了就回家去，要去就去要留就留，从不掩饰自己的感情。（2分）
②与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。（2分）
7．两位作者虽身处恶劣生活环境中，但志趣高洁，安贫乐道，有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”之情趣，不愿与世俗同流合污。（3分）
8．（略）
三、现代文阅读能力考查。（23分）
9．一个人经过一定的磨炼才能获得修养，成为有益于国家有益于人民的人。（2分）
10．道理论证（例子：孟子的话，孔子的话）比喻论证（例子：顽铁百炼成钢，人世好比炼钢的工厂）（2分）
11．“修身”就是要正心，要摆正自己的心，对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，修身就是管制自己的情欲，超脱“小我”，从而顺从灵性良心的指导。（2分）
12．略。（3分）
13．文章题目中的“剪不断”非常形象地表明，离开故国的游子，无论时间多么漫长．距离多么遥远，他（她）对祖国的一片赤诚之情都是任何力量也无法剪断的；作者用“乡愁”而不用“乡思”、“乡恋”，深切强烈地表达了怀念故乡故土的忧伤之情。（3分）
14．作者按照时间顺序，以“剪不断的乡愁”为线索把读者引进文本所创设营造的情感氛围和审美意境。（2分）
15．作者反复强调“39年”“近40年”，强调乡愁之久、之深、之多，饱含深情的文字使读者如临其境，如见其人。（3分）
16．不会影响主旨，因为近乡情更怯，人们往往害怕现实中的故乡与记忆中的故乡相差太远，这样安排更能体现出作者回乡探亲的兴奋．激动的心情，充分表达了作者对故乡、对祖国的思念之情。（3分）
17．画线句子运用比喻，以夸张的笔调形象生动地表现了作者获得喜讯时瞬间的感动心情。
四、作文：依据中考评分标准
