为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况，进行定期的自我检查、自我独处、自我验收。可以制定一个计划研检表以便督促检查，一段时间进行一段验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦订好，就应该采取一切措施，坚决地执行下去。
确保计划安排的学习时间。对于学习基础不好的同学来说，在开始阶段自己可以支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他们每天完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他们的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往不容易抓紧，这也恰恰是他们被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行计划时，可能会觉得时间特别紧张，当这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保计划的完全落实。只要坚持做过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会改变。一个学生如果能感到自己学习上有差距，希望希望尽快改变这种学习状况，那他就应当以分分秒秒必争的精神去抓个人自由学习时间。一旦抓住了自由学习时间，并且体会到抓个人的自由学习时间，
计划的实施应选一个固定的场所。要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，同学们的课余时间可以到自习室或图书馆区学习，这是最好能避开走到等比较吵闹的地方。我们可以在固定的时间内学习同一科目，都是希望促进和强化学习习惯和学习规律的形成，战胜自己开始学习前容易产生的一种抵触心理。计划学习时不要兼顾其他事情，注意计划执行中的合理调整，生活和学习形成规律。当计划执行到一个阶段后，就应当检查一下学习的效果，并对原计划中不适宜的地方进行修改和调整。学习时间和目标是学习战略的具体化。学习战略确定以后，就需要通过制定计划来实现。每个学生都有自己的学习目标，区别只是目标层次的高低，有的比较长远，有的比较短浅，要实现比较长远的目标而又比较高尚的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有不步骤的努力去做才行。所以在制定计划时，一定要有一些好的对策，这样，我们才能把学习学好，把事情做得很完美。
