如何做到高效听课的呢？我们认为要做到高效听课，首先要使自己的思维与老师的节奏合拍。课堂45分钟时非常重要的，一个学生只有做到向课堂45分钟要效果，才能产生好的效果的。要做到到高效听课的目的，必须尽快进入学习状态，紧跟老师的讲课思路，超前思考，抓住重点，随时总结，并注意多和同学、老师进行有效的交流和沟通。
我认为，作为学生，应当在听课时专注投入，紧跟着老师的思维一步不离。这样才能深刻领会老师所讲授的内容。在必要时，还应该把要点和自己的感受记录下来，这样才能有效地发展能力。
如何使自己的思维紧跟老师转，主要需要做到以下几个方面：
一．尽快进入学习状态，上课铃声一响，当我们坐进教室，就应该迅速进入学习的积极状态。利用从预备铃声到正式上课的两分钟时间，你可以回忆本节课老师讲过的上机课的内容，你也可以回忆预习课文的思路和没有解决的问题。由于一节课就回忆和思考需要迫切解决的问题，自然或很快进入角色。有经验的教师为了调动学生的注意力，尽快切入课题，往往上课一开始边会启发性地提出问题，引导学生思考，这是同学们应顺着老师的思路，把自己带进课堂。
二．全神贯注得听讲：有的同学为上课只要人进入教室，并且还做了课堂笔记，那就是参与课堂的学习。这实际上只是再外表形式上参与了课堂学习。少数同学人在课堂上神情飘忽，东张西望；或者人虽端坐，却呆如木鸡，面部毫无表情；这些都是典型的人在课堂而神不在课堂，这样的话，是肯定不能提高学习效率的。
三掌握课堂注意力的调换。人的注意力不可能上时间地保持固定的状态，而是经常间歇地加强或减弱，这就是指注意力的稳定。中学生的注意力在20分钟左右，随着年龄的增大，注意力的保持时间也在延长。根据注意力的这一特点，有经验的老师常常在一堂课内以几种不同形式组织教学。有的同学不重视注意力的调换，往往一堂课下来觉得很累，也有的同学注意力调换后，不能随着教师的节奏重新回到原来的学习中来。
最后，要做到听和讲同步。每堂课的教学进度、内容、教师是根据教学大纲的要求，课前就已经拟定的。学生听课的过程中出现问题，若不能当即提问解答，可以先放下，继续听后面的课，至于遗留的问题，可以在其后适当的时候课内提出，或在课后与老师、同学讨论求得答案，有的时候前面遗留的问题会在后面的听课中自动解决，所以在听课的过程中，我们的听课要跟老师的讲课做到同步。
