在我们的人生中，似乎随处可见对比性。因为人是具备有情绪的生物存在，那么在这个过程中，我们就会因为外界事物的一些发生而产生情绪变化。而在我们的生活中，比较似乎随处可见，比如对于孩子们的成绩，又比如来自社会现象的经济攀比等等，这些其实就是我们生活中非常常见的对比现象。而对于对比现象，很可能产生一个什么样的结果呢？其实就在于可能产生一个攀比心理，对于优势方会产生优越感，而对于弱势方则会产生自卑感。
而在我们对于知识的学习中，不知道家长孩子们是否有发现，其实我们对于知识的学习，其实也在无意中形成了对于某些学科或是学科里某部分知识的贵重意识。我们今天想在这里和大家讨论的其实就是：对于知识的学习，其实我们并不应该存在贵贱。
因为其实对于这个世界上所有已经存在和未被发掘的知识，都应该是贵重的，因为这些知识对于我们自身而言，如果我们不去深入了解和学习，那么我们就不可能理解其中道理，而通过这个学习的过程，并不仅仅能够帮助我们更好地了解这个世界上事物存在的因果，还能够帮助我们运用这些知识于现实生活中来更好地解决问题。所以其实学习知识对于我们自身的成长和未来发展帮助是非常大的。
就比如我们在现实生活中，早些年其实是有划分了理科和文科。那么在这个过程中，我们也听到了很多声音，比如许多人会认为学习理科对于未来的发展会更加有帮助等等，但是其实在初期，之所以划分科别的原因，并不是为了分出高低，而仅仅只是为了让大家能够根据自身能力及优势并结合相关兴趣去发现和找到更适合于自己的那个发展方向。但是随着后期慢慢发展，我们也发现了，大家会慢慢形成一个固有印象，这个固有印象虽然在某些时候具备有一定的道理，但是却并不完全正确。
所以，我们希望我们的家长孩子们，在对于知识进行学习的时候，不要产生贵贱心理，更不能有“从众心理”，只要是正确的知识，那么对于我们而言，就是贵重的，同时也一定要根据自身能力及兴趣在必要的时候去选择适合自身学习的知识，但对于自身比较少接触或是不接触的知识，我们也可以以谦虚的态度去学习，这样才能更好地帮助自身均衡发展。
