对于我们生活中的每个阶段，无论我们是在做什么样的事情，如果这个过程持续得比较久，其实都是可能比较容易遇到一些疲惫的时候，比如对于孩子们的学习或是大人们在工作的过程中。那么对于这种出现疲惫状态的情况，其实是比较正常的，虽然每个人都会希望自己在做一件事情的过程中，能够始终保持一个积极向上的状态，但是我们也不可否认，长时间保持一个积极向上的状态实际上还是很困难的，更何况在这个过程中我们可能还会遇到各式各样的外界因素干扰。
虽然我们在生活中，总会不可避免地遇到一些疲惫的时候，但是我们可以尽可能地将这个疲惫的状态期缩短，并且更好地利用这个疲惫期去帮助自身更好地成长。所以今天，我们也想在这里和家长孩子们来讨论一下：当孩子在学习的过程中出现了倦怠期时，我们怎么样去帮助孩子更好地利用和应对好这个“倦怠期”呢？
我们可以先分析一下，当孩子出现“学习倦怠期”时，可能是因为什么样的原因导致的。我们在解决一件事情的时候，思路是非常重要的，虽然我们的首要反应和目的都是找到解决这件事情的方式方法，但是我们的解决思路一定还是应该从找到原因入手，找到原因，分析问题，制定方案，最后才是实施和调整。这样才是正确的解决问题的方式。
对于孩子们在出现“学习倦怠期”的情况，其实一般可能都是因为孩子近期的学习任务压力较大的问题，在压力较大的情况下，孩子可能就会产生一种认知——“我好想解决不了这个问题了”，那么这时候虽然也会有孩子选择迎难而上，但是我们不可否认的是，在这个过程中，并不是所有的孩子都能够比较好地解决这些问题，所以也就会出现有孩子解决不了问题，同时面对巨大压力的情况下，因此产生了不自信心理的情况。
所以，当孩子出现了“学习倦怠期”倾向时，我们建议家长们不要催着孩子学习，更不要说孩子不努力，我们可以尝试和孩子沟通，看看孩子最近在学习上是不是遇到了什么麻烦，虽然我们不能代替孩子学习，但是我们可以帮助孩子在这个过程中找到一些方式方法去更好地解决这些麻烦，而这其实就是对于孩子科学教育的体现，也是对于孩子科学成长的负责。
