家长朋友们在孩子成长过程中,对于开展教育的问题里,一定会思考过一个问题:那就是关于孩子的自主人格教育,我们如何理解?又应该具体如何开展这块教育?
我们很高兴能够有家长朋友主动来和我们讨论这个话题,其实这个主题确实是比较值得讨论的,因为我们在过往与家长朋友们讨论教育时,也常会发现对于孩子成长,确实不少家长在对于孩子自主人格方面的教育,可能没有予以足够的重视,又或是说没有采取正确的方式方法来对待,因此会对于孩子整体成长形成一定负面影响,所以今天我们想在这里浅谈一下对于孩子自主人格教育这个主题,我们应该如何正确做好理解?
我们先说说大部分家长朋友们的理解,其实无非分为四类:一类家长可能希望孩子能够完全自主;第二类家长可能更希望孩子能够多依赖自己;第三类家长则可能对于这个问题并没有过多思考,更偏向于让状况顺其自然;而最后一类家长则希望孩子具备有较强的独立自主思考能力,但同时也可以在一定需要的情况下对于自己有所依赖。那么对于这四种情况,我们会更支持哪一类情况呢?相信各位家长朋友们应该都有属于自己的答案,而对于我们而言,从真正有利于孩子成长的方向出发,我们一定是更为支持第四类情况的。
简单讨论一下上面四种情况,第一、二种都是偏向于某一方面,无论是哪一方面,都并不真正有利于孩子的成长,过于极端的情况很可能造成孩子的不全面成长。而第三类情况则可能因为“放养式”教育过程中,缺乏了一定的约束力而导致孩子的成长朝着无法预料的方向发展,虽然对于孩子的教育不能完全严肃约束,但家长朋友们也应该发挥一定的约束力和引导力作用。对于第四种情况,之所以更为支持,是因为培养孩子具备有自我自主独立思考能力是必要的,要清楚孩子一生会遇到的事情并不可能都有家长朋友们陪伴在侧,所以孩子需要具备有一定的自主解决问题能力,但同时,在孩子面对一些问题、情况时,如果有需要,那孩子还是应该具备有一定依赖于他人帮忙的能力。
一味的独立或是依赖并不好,我们应该培养孩子具备有一定独立思考、解决问题能力的同时,也需要做好孩子心理健康成长的维护。