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家长如何引导高考生孩子做好压力平衡(上篇)

浏览:226  来源:深圳家教网  日期:2024-05-20

      高考,是每年全社会共同关注的大事,可以说这是我们每个人人生中非常关键的一个时间节点,因为高考,在很大程度上,尽可能公平地为广大学子提供了一个竞争平台,而经过这一门槛,我们能考上哪一所大学,也与我们未来踏入社会发展有着莫大的关系和影响。而对于广大高考生的家长们而言,如何帮助即将参加高考的孩子缓解高考压力,是高考生家长必修的一门课。

      因为对于这个关键时期,无论孩子表现得是否紧张、在乎,我们家长朋友们的言行举止,以及孩子的整体生活、学习环境中的各种人事物因素,都是会对孩子产生巨大的影响的。所以今天我们想在这里来和我们的家长朋友们讨论一下,建议家长们可以从以下几个方面帮助孩子,引导和帮助孩子在高考备战过程中保持良好心态,做好压力平衡:

      第一,我们需要清楚:我们作为家长,我们的心态状况并不仅仅只是我们自身的心态状况,我们的心态状况也会在一定程度上不经意影响孩子的心态。如果家长也感到焦虑,会在无意中向孩子传递负能量。

      比如,家长经常说“高考很重要,考不好就失败了”,长期接受这种信息,孩子会不自觉地把高考想得很可怕,从而产生紧张、焦虑情绪。此外,我们经常去向孩子传递这种想法,其实也会在很大程度上给孩子压力,久而久之,日积月累,孩子潜意识里会因为这句话所形成的压力,给自己的情绪和认知上造成一定的负面影响。因此,家长要保持良好、乐观的心态,用正能量感染孩子。告诉孩子:“高考很重要,是学业上的重要一步,但不是全部。考上大学很不错,没考上我们还有别的出路。”这并不是丧气话,而是我们应该以一个平和的态度来对待这件事情,才能带给孩子一个正向的力量,和正确的态度去思考和对待这件事情,这样可以帮助孩子减少压力,用乐观的心态去面对高考。

      第二,我们需要注意关注孩子的情绪变化,及时给予孩子鼓励和肯定。高三学生易出现情绪波动。家长朋友们要高度关注孩子情绪的细微变化。孩子如果有焦虑、紧张情绪,家长要及时观察,在发现的时候及时引导孩子表达,以及与孩子沟通如何解决,并采取相应的行动。可以多和孩子沟通,了解孩子的焦虑原因,适当进行安慰和鼓励。例如:“高考确实有压力,但你已经尽力了,尽心就好。考场如战场,有压力很正常,只要合理控制,就说明你在意这次考试,是好事。不管结果如何,都是对你一次宝贵的经历,不要给自己太大压力。”在孩子出现负面情绪时,家长的安慰能给孩子带去温暖,有助于孩子平复情绪,重拾信心。

      第三,我们应尽可能避免和高考升学挂钩的物质刺激。曾经我们也接触过一些家长朋友们会为了激励孩子,不惜用金钱、礼物等物质刺激来激励孩子,比如用“考上大学奖多少钱”来激发孩子的斗志。我们可以理解家长们的心情和出发点,但这种做法容易使孩子把目标更多地放在奖赏上,而并非是高考学习本身,使孩子产生为奖赏而努力的想法,这并不是正确的动机。更严重的是,如果孩子没达到家长设定的目标,还可能导致孩子自责、沮丧,反而不利于孩子备考。因此我们不建议家长把物质刺激和高考挂钩,而应多采用精神鼓励的方式,比如可以告诉孩子:“看到你如此认真,我很感动,很欣慰”等,用暖心的言语支持孩子。

      第四,我们应当避免过多谈论高考话题。家长不要经常性地跟孩子讨论高考话题,而应多关注孩子的日常生活。例如:“最近有什么新鲜事吗”、“今天有什么难忘的事吗”、“我做些什么能帮助你呢”等。将话题多元化,减少孩子对高考的焦虑。同时,也给孩子创造一个轻松的环境,不要在孩子面前经常谈论高考升学、高考分数线等话题,以免增加孩子不必要的焦虑。如果孩子不愿意谈论高考,家长也不要强行追问。可以在日常里创造一些轻松的机会,例如看一部欢乐的电影,或者一起做一些孩子喜欢的美食等,让孩子保持心情愉快。

      篇幅原因,关于本篇的内容我们上下篇,以上的内容希望能够为家长朋友们提供一定的参考,剩下的内容我们也将放在下篇中,感兴趣的家长朋友们可以关注一下我们后续文章的发布。对于即将面对高考的孩子,确实会存在有一些具象或抽象的压力,我们也需要积极做好孩子的陪伴者,帮助孩子做好压力平衡,以更好的状态应对高考。

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